[고명환의 고전이 답했다_8편]

진정한 부란 무엇인가

반갑습니다. 저는 <고전이 답했다 마땅히 살아야 할 삶에 대하여>의 작가 고명환입니다.

오늘 소개해 드릴 책은 존 러스킨의 <나중에 온 이 사람에게도>입니다. 여기서 제가 여러분께 소개할 문장은 ‘진정한 부’에 대한 얘기입니다. 과연 진정한 부란 무엇인가? 진정한 부는 어디에 쌓아둘 것인가? 은행 안에 진정한 부를 쌓아두는 게 맞는 건가? 아니면 주식으로, 코인으로 아니면 부동산으로, 땅으로 나의 진정한 부는 과연 무엇인가?

존 러스킨은 인도의 간디가 내 인생, 내 비폭력 저항운동을 지탱해 주는 단 1권의 책을 뽑으라고 한다면 존 러스킨의 책을 얘기합니다. 근데 여기서 진정한 부에 대해서 존 러스킨이 뭐라고 했냐면,

“이를 토대로 부를 정의하면 역량 있는 사람의 손에 소유된 가치라고 할 수 있겠다.”

여러분 이게 무슨 말이냐면 유대인들이요. 디아스포라의 민족이죠. 핍박을 받았고 부모랑 아이들이랑 흩어집니다. 정말 갓난아기 때까지는 그래도 같이 있게 해주지만 일고여덟 살이 되면 그 수용소에서도 떼어놓죠. 그러다 보니까 유대인들 부모님들의 그 마음, 목적. 자기 아이들에 대한 사랑이 교육으로 나타났는데 그걸 하브루타라고 하죠. 그 하브루타를 만들게 된 목적이 뭐냐면 나는 내 아이와 언제 헤어지고 언제 가스실로 끌려갈지 모르겠는데 어쨌든 그 전에 내 아이에게 부를 물려주고 싶다, 진정한 부를.

유대인들이요 여러분, 돈이 많은 민족이었죠. 예전부터. 세리 출신들이죠. 그러다 보니까 돈으로도 물려줘 보고 건물로도 물려줘 보고 금으로도 물려줘 보고 했는데 그게 진정한 부가 아닌 거예요. 다 뺏기고 건물로 줬는데 다른 데로 잡혀가고, 부가 이어지지 않는 거죠. 그래서 유대인들이 깨달은 게 뭐냐면 ‘아, 진정한 부는 내 아이의 안에 심어 줘야겠다.’ 여러분 이게 핵심입니다.

“진정한 부는 역량 있는 사람의 손에 들린 가치다.”

이 말이 무슨 말이냐면 우리는 진정한 부를 이 안에 심어야 됩니다, 여러분. 세상은 어떻게 변할지 모르기 때문에 우리는 진짜 진정한 부를 내 안에 쌓으셔야 돼요.

내가 빈손으로 어딘가에 버려졌을 때, 저 아무도 모르는 나라에 나 혼자 뚝 떨어졌을 때, 그때 거기서 부를 일으킬 수 있는 능력이 있는지 한번 자신을 점검해 보시고 그러기 위해서 유대인들은 아이들에게 다 일일이 가르쳐보고 수많은 교육법을 가지고 와서 여덟 살이 되기 전에 내 아이의 안에 부를 심어 주고 싶은데 어떤 교육법이 있을까 하다가 그들이 발견해 낸 교육법이 하브루타죠.

하브루타의 기본 원리는 소크라테스의 질문법하고 똑같습니다. 절대로 답을 해 주지 않아요. 계속 질문을 던져서 생각하게 만드는 겁니다. 이 고전의 역할을 부모들이 해 준 거예요. 제가 <고전이 답했다>라고 한 이유는 모든 고전은 비유와 압축과 상징과 은유로 돼 있어요, 이 살아남은 고전들은. 그래서 많은 사람들이 자기에게 맞게 해석이 가능하고 모양을 바꿔서 나에게 맞게 입을 수가 있는 거예요. 그러니까 그 고전의 문장들이 꼭 질문형이 아니어도 그 문장을 읽고 나면 자기 스스로 질문을 받은 것처럼 생각을 하게 됩니다.

“내 언어의 한계가 내 세계의 한계다.”

“진리에 이르는 길은 의도를 갖지 않는 것이다.”

이런 말들을 읽으면 “진리에 이르는 길은 의도를 갖지 않는 것이다.” 그러면 돈을 좇지 말라는 얘긴데. 그럼 돈을 좇지 않으면서도 의도를 갖지 않는데 돈이 어떻게 벌어진다는 거지?’ 이런 생각을 하게 한다는 거죠. 우리 인간은 직접적으로 가르쳐 주면요. 잠깐은 뭔가 변할 수 있을 것 같지만 오래가지 못합니다. 그래서 진정한 깨우침은 자기계발서와 자기 계발 동기 부여 강사들은 여러분, 우리는 깨달음을 주는 게 아닙니다. 어떤 분들은 '자기계발서 읽을 필요 없다.' 하시는 분들은 무슨 말 하시는지 알아요. 자기계발서 안에는 지혜, 깨달음이 없다고 생각하는 거죠. 맞습니다. 자기계발서는 그야말로 동기 부여예요. 자기 계발 동영상이나 자기 계발 책은 우리가 작심삼일 이런 것처럼 뭔가 하고 싶어서 도전했지만 금방 열정이 사그라들 때 그럴 때 읽는 게 자기계발서고 이런 자기 계발 동기부여 강의입니다. 그거를 알고 읽고 보시는 게 좋고요.

소크라테스도 아마도 예전에는 다 일일이 설명해 줬을 겁니다. “젊은이들이여, 이렇게 살아야 된다.” A부터 Z까지 설명을 다 해 줘도 오히려 안 변하더라는 걸 깨달은 거죠, 그래서 질문을 던졌던 거고. 하브루타도 부모가 계속 대답을 안 해주고 되물어서 아이로 하여금 생각하게 하는 거죠.

여러분 ‘시(詩)’라는 한문이 ‘말씀 언(言)’에 ‘절 사(寺)’자를 갖다 붙이면 ‘시(詩)’라는 한문이 돼요. 그러면 시라는 거는 뭐냐면 절에서 쓰는 말 같은 거예요.

“산은 산이요, 물은 물이다.” 같은 거죠.

그걸 왜 그렇게 했냐면, 예전에 그 절에 있는 고승들도 제자들에게 일일이 다 설명해 줬다고 가르쳐 줬다고 저는 생각합니다. 근데 일일이 자세하게 가르쳐 줘 봤더니 오히려 제자들이 깨우치질 않는다는 거를 알게 된 거죠. 그래서 “들을 귀 있는 자는 들으라.” 이런 느낌으로 시처럼 던져 주고 나머지는 자기 스스로 깨달아서 자기가 자기 안에서의 영향을 갖출 수 있도록 해주는 게 바로 하브루타의 능력이고 시의 능력이고 고전의 능력입니다.

그렇게 해서 유대인 자녀들은 어딜 가도 부를 쌓을 수 있는 기본적인 교육을 받았고, 그다음에 그들의 성인식을 보면 13살 때 그들은 늘 언제 죽을지 모르는 가스실로 끌려가는, 핍박받는 그런 삶을 살다 보니까 성인식이 되면 축의금, 조의금을 한 번에 다 줍니다, 유대인들의 그 성인식은. 그래서 지금으로 따지면 우리나라 돈으로 3천에서 5천만 원 정도 된다고 하더라고요. 그러면 그 돈을 우리나라 부모님들은 그렇게 큰돈을 받으면 대신 맡아 주면서

“네가 성인이 되고 대학생이 되고 아니면 사회에 나갔을 때 내가 이 돈을 MMF든 어디라도 넣어놔서 조금이라도 불려서 너한테 줄게.”라고 하지, 절대 그 돈을 운영하게 안 놔두겠죠.

하지만 유대인들은 얼마든지 투자도 해보고 창업도 해보고 그 돈으로 13살 때 여러분 경제적인 활동을 하라고, 그리고 이걸 다 잃어도 상관없으니까 어떻게든 경험을 해 보라고. 유대인들의 13살의 친구들은 자기들끼리 진지하게 얘기했겠죠.

“야, 이번에 트럼프 대통령이 당선됐는데 일론 머스크가 그 옆에서 막 선거 운동하고 있는데 과연 테슬라 주가가 올라가겠느냐?” 아니면 “과연 코인 시장은 어떻게 되겠느냐?”

정말 왜냐하면 자기 돈 3천만 원, 5천만 원 던져 놓고 초등학생끼리 너무나 진지하게 얘기를 하겠죠. 이런 문화 속에서 자란 아이들의 속에 있는 역량과, 우리나라 문화 자체가 여러분, 우리나라 초등학생들이라면 아마 경제적인 얘기라 치면 “내가 이런 게임을 해야 되는데 거기에 어떤 아이템을 사야 되는데 이거를 현금으로 해서 어떻게 하면 살 수 있을까?” 이런 거에 대한 대답을 할 수 있는 수준이었다는 거죠. 그래서 내 안에 이 역량. “자녀분들을 이렇게 교육하라.”가 아니라 여러분 자신 자체가, 우리는 퇴직을 하고 뭔가 인생의 전반전을 사신 후에는 반드시 인생의 후반전을 살아야 되는데 이제 인생의 후반전에서는 남이 시키는 일, 뭔가에 기대어서 하는 일, 이런 거를 인생의 후반전에는 하면 안 된다고 생각합니다. 저는 얼마든지 자발적으로 내가 A부터 Z까지 다 만들어서 나 스스로.

이런 말이 있습니다, “장기판의 말이 되지 말고, 장기를 두는 사람이 돼라.” 여러분은 장기판의 말로 사셨는지 장기를 두는 사람인지. “사장이 돼라. 회장이 돼라.” 이런 얘기가 아닙니다. 현대 사회는 내가 장기판의 말이자 나를 두는 사람이 나여야 돼요. 우리 인생의 후반전에는. 요즘 여러분, 대기업도 10년 차부터 구조 조정이고 은행권도 87년, 86년생들 구조 조정 시작인데 그 이후의 삶을 여러분들이 이 세상을 살아가시려면 역량 있는 손에 들린 가치 그거를 내 안에 가지고 계셔야 됩니다. 그래서 남은 시간 동안은 그 역량 있는 가치를 가지시려면 독서가 답인데, 독서법에 대해서 제가 조금만 알려 드리면. 책을 딱 3권을 고르십시오. 근데 다른 분야의 책을 고르세요.

예를 들면 소설 하나, 경제 경영, 철학, 역사, 소설, 자기 계발. 이런 식으로 해서 다른 분야의 책들을 10쪽씩만 읽으세요. 하루에 10쪽. 그것도 1년 365일 읽지 마시고 1년에 딱 100일만. 왜 세 가지 다른 분야를 읽으라고 하냐면, 이어령 교수님께서 <마지막 수업>이라는 책에 미국이 세계 경제 1위가 될 수 있는 이유가 뭐라고 생각하십니까? 했더니 여러분이 보실 때 미국이 인종도 많고 언어도 다양하고 총 쏘고 마약 하고 엉망진창 같죠. 근데 그 엉망진창 속에서 피어나는 창의력이 힘이 강합니다. 근데 우리나라는 너무나 단일화된, 그냥 이쪽이 좋다 그러면 이쪽으로 그리고 기업의 형태로 봐도 우리나라는 반도체, 조선, 자동차 빼면 뭐 다양하지 않은. 어떤 한쪽으로 쏠려 있는 이런 곳에서 솟아나는 창의력은 힘이 약하다는 거죠.

우리가 3권을 읽는 목적은 내 머리를 좀 엉망진창을 만들겠다는 겁니다. 그 엉망진창에 대해서 과학, 역사, 자기 계발, 경제 경영 이런 게 막 섞여서 그 섞인 속에서 내가 간절히 바라는 어떤 것들이 겹칠 때, 그것들이 정리가 되고 화학 작용을 일으키다가 문득 내 안에서 창의적인 아이디어가 떠오르고 창의적인 생각이 떠오른 그 힘이 엄청나게 세다는 거예요. 그래서 엉망진창의 힘을 믿으시고 책 3권을 10쪽씩만 하루에 30쪽, 1년에 100일만 읽으시면 됩니다. 매일 안 읽으셔도 되고 하루 읽고 한 이틀 정도는 30쪽 읽은 거에 대해서 한번 생각해 보시고, 그렇게 읽다가 방에 작게라도 ‘나만의 무기고’라는 서재를 하나 만드시기 바랍니다. 내가 읽다 보면 ‘와, 이 책은 정말 반복해서 읽고 싶고 뭔가 반복해서 읽으면 나에게 도움이 되겠다.’ 이런 느낌이 오는 책이 있습니다. 그런 책은 나만의 무기고로 데려오세요. 그렇게 해서 나만의 무기고의 책을 30권만 보유하셔도, 저는 사실 지금 한 300권 정도 보유하고 있는데 어떤 시련, 역경 같은 게 찾아오면 나만의 무기고 앞에 섭니다. 그래서 ‘아, 어떤 책으로 이 역경을 헤쳐 나갈 수 있을 것인가?’ 단 한 번도 헤쳐 나가지 못한 적이 없어요.

여러분이 나에게 도움이 된다고 생각하는 그런 감동을 받은 책이 있다면 각자의 다른 책 100권을 막 급하게 읽는 거보다 차라리 한 권의 책을 열 번만 읽는 게 그냥 모르는 책, 검증되지 않은 책 100권 읽는 거보다 저는 제가 해 보니까 낫더라고요. 그래서 내 안에 역량, 나의 진정한 부를 쌓을 수 있는 역량을 캘 수 있는 방법은 바로 이런 독서, 30쪽 독서와 그중에 책을 골라 와서 나만의 무기고를 만드는 것. 무기고에 30권의 책을 만드는 것. 이걸 목표로 해 보시면 여러분의 인생의 후반전 아마 이 무기고가 여러분들을 든든하게 지켜 줄 것이고 여러분들이 어디에 가셔도 부를 일으킬 수 있는 그런 역량이 여러분 안에서 솟아날 겁니다. 파이팅!

오늘 강의는 이것으로 끝내도록 하겠습니다. 감사합니다.